COMENTARIO AL DÍA

SOY DOCENTE DE LA ESPECIALIDAD DE COMUNICACIÓN Y TÉCNICO EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA, TRABAJO EN LA IEE "FRANCISCO IRAZOLA" Y EN SENATI. TENGO EXPERIENCIA EN TRABAJOS TÉCNICOS PEDAGÓGICOS, TRABAJOS TUTORIALES DE ACOMPAÑAMIENTO, TRABAJOS DE CABLEADO Y CONFIGURACIÓN DE REDES, REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS, ASESORO EN ELABORACIÓN DE CUADRO DE HORAS, ADMINISTRACIÓN DEL SISTEMA SIAGIE (MED) Y ADMINISTRACIÓN DE HORARIOS ESCOLARES (ASC HORARIOS), GRADO DE MAESTRO CON LA MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, ESTUDIOS CONCLUIDOS DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN (MINEDU-UNCP), EXPERIENCIAS DE TRABAJO COMO ESPECIALISTA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN A CARGO DE LA REGIÓN LORETO (2015) Y HUÁNUCO (2016), EXPERIENCIAS COMO TUTOR ONLINE Y CAPACITADOR DE AULAS FUNDACIÓN TELEFÓNICA Y EN LA ACTUALIDAD SOY ESPECIALISTA DESIGNADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA A CARGO DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN E INFORMÁTICA DE LA UGEL RÍO TAMBO - SATIPO

miércoles, 14 de mayo de 2014

FINAL DEL PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN DOCENTE ORGANIZADO POR MINEDU Y UNCP









ÍNDICE

DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: PROBLEMA DEINVESTIGACIÓN
1.1 Características socioculturales del contexto educativo
1.2 Descripción del escenario de la IAP
1.3 Deconstrucción de la práctica pedagógica a mejorar
a.  Recurrencias en fortalezas y debilidades.
b.  Esquema categorial, análisis textual, teoría implícita.
1.4 Formulación del problema
1.5 Objetivos de la Investigación acción pedagógica
1.6 Justificación
CAPÍTULO II: METODOLOGÍA
2.1      Tipo de investigación
2.2  Actores del cambio
2.3 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
2.4      Técnicas de análisis e interpretación de resultados
CAPÍTULO III: PROPUESTA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA
3.1 Descripción de la propuesta pedagógica alternativa
3.2 Antecedentes
3.3 Fundamentos teóricos de la PPA (teoría explícita)
3.4 Plan de acción 
CAPÍTULO IV: EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA
4.1      Sistematización de la información
4.2 Triangulación de la información
4.3 Interpretación de la información por subcategoría
4.4 Evaluación de la información por categoría global de toda la propuesta
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
ANEXOS
1.  Diario de campo investigativo
2.  Diseños de sesiones interventoras
3.  Matriz  de organización de la información de la ejecución de la PPA
4.  Matriz de evaluación de la efectividad de la ejecución de la PPA o listado de indicadores
5. Instrumentos aplicados
6.  Evidencias fotográficas, CD con audios y/o vídeos de sesiones y/o entrevistas
5.  Otros

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